第218章 门口莫名多了鸡蛋
许旺的习惯全家都知道,每天雷打不动的早晚各一遍趴在鸡圈上点数:";够啊,每天都是正好的。";
许旺揉了揉眼睛再次跑到鸡圈边上:";没丢,正好。";
";那咱门口每天多鸡蛋咋回事?";
院内传来清脆的一声铜锣响,悠悠荡荡地传到许旺耳中,他撒腿就往院里跑:";娘,我得听课去了。";
临近府试,胡庆之对几人的学习也愈发苛刻起来。
辰时开始,学到午时吃饭半个时辰,继续学到酉时。
晚到可是会打手板的。
许旺跑得出老远瞧着许娘还站在原地,便喊道:";娘,你别管了,估计是哪个调皮的鸡飞出来下蛋又跑回去了。";
院内,胡庆之已经摆好了架势,手边的竹板搭在桌子上,看的许旺掌心一疼,立马坐在属于自己的小板凳上。
许毅和宋婉宁也来了,许瑞萱穿着一身小红袄,两个小揪揪在头上晃来晃去,先弯腰给胡庆之问好:";老师好。";
";好,回到座位吧。"; 胡庆之弯腰揉揉她的头发,刚树立的威严瞬间消弭。
许毅转头看了一圈,许远依旧没来,这些日子每天都牵着红马出去,回来滚得一身土。
";好了,现在说正事。";
胡庆之先是嘱咐许毅,府试马上要到了,别忘了去报名。
见许毅点头,他才面色严肃地开口:";想要参加府试,那必须得了解府试的考试内容。";
他把手中的手抄分成几份,连瑞萱都有。
为了让几人印象更清晰,他一一阐述:"; 一:八股文,以四书五经为基础,要求考生按照固定格式(破题,承题,起讲,入手,起股,中股,后股,束股)撰写议论文,强调对仗工整,逻辑严密。
二:试帖诗,命题做诗,须符合平仄、对仗和押韵规则,常见题材为自然、历史或儒家思想。
三:策论,分析时政或历史问题,如治国方略、法律、经济等,考察考生思辨能力和实际见解。
四:经义,对经典文献,如《论语》《孟子》的段落进行阐述,要求结合注疏和个人理解。";
胡庆之话落,面色更加严肃起来,拍了一下桌子让几人的注意力更加集中在自己身上后,才缓缓说:
";切记,府试是为了选拔人才为朝廷所用,策论内容务必落到实处,引用具体事件或国情,切不可假大空。";
等几人点头后,他又说:";比如五年前江南水患,朝廷拨款三十万两赈济,可真正发到灾民手中的不足三成。若以 '; 论赈灾之弊 '; 为题,你们该如何作答?";
许旺挠头:";这题我会!把贪官污吏都抓起来砍头!";
";啪!"; 竹板重重落在书案上,惊得瑞萱缩了缩脖子。
胡庆之横眉竖目:";你当这是儿戏?若真如此简单,历代皇帝何愁吏治不清?";
他抓起毛笔在宣纸上疾书:"; 孟子云 '; 民为贵,社稷次之,君为轻 ';,你们要把民本思想化作具体举措。
比如设立灾民监督团,每村推举德高望重者核查赈银发放;比如推行 '; 以工代赈 ';,让青壮参与水利修复换取粮食;再比如……";
";老师!"; 宋婉宁突然举手,";如果有位知县把赈灾粮掺了沙子,结果被百姓联名告到巡抚衙门。这个案例可以写进策论里吗?";
胡庆之眼中闪过赞许:";正是要这般!去年苏州知府李大人就因私扣赈银被革职查办,你们写策论时既要引经据典,也要举出这样的真实案例。";
许毅在纸上沙沙记录,忽然抬头:";学生以为,还可借鉴《周礼》中的 '; 荒政十二策 ';,比如 '; 散利 '; 即发放借贷,'; 薄征 '; 即减免赋税……";
";好!"; 胡庆之猛地站起,袍袖扫落砚台里的清水,";能将《周礼》古法与当下时事结合,这才是策论的精髓!";
他转身在墙上挂的《昭武朝舆图》上重重敲击:";看清楚,江南漕运关乎半壁江山,你们写赈灾策论时,要想到运河堵塞会影响京师粮道;想到瘟疫横行会动摇国本根基。这不是写八股文玩文字游戏,而是要写出经世致用的真学问!";
一堂课直接上到午时,中午吃饭时,许毅都心不在焉。
吃完饭,他就一头扎进胡庆之送他的书屋中,一本一本从头翻到尾。
今天的课让他醍醐灌顶,他若是想让宋婉宁往后做自己喜欢的事 —— 教书学字,那就不能只凭单薄的几句策论妄想打破千百年来的固化思维。
他要从古今的历史中,从被弱化的字里行间中,找到那些因为女子身份而空有巾帼之志,却无缘报效朝廷的女英才。
他要把哪本、哪张、哪页、哪人,全都重新化成实质,呈给陛下看。
一为妻。
二为老师。
三为家国。
这一翻就是两个时辰,若不是胡庆之来敲门,他恐怕要翻到夜半三更,直到把满满一屋书翻完了才罢休。
思绪回笼,他把手中的书折了个角随后合上,揉了揉酸疼的脖子看向门边:";老师有事吗?";
胡庆之嗯了声:";明天一早你带着许旺先去报名,府试三月十五,没几天了,不容耽搁。";
";好,我明天早点。";
次日辰时一到,许毅拉着许旺准时出门,许远和土驴子一样从外头钻进来,龇牙咧嘴跟俩人说:";你俩坐马车多没意思,骑马,改天我教你俩骑马。";
许旺高兴:";好啊。";
许毅撇嘴:";我不学,身子骨弱,我怕摔。";
许远:";…… 你小子真精。";